Fさん（経営学部）の志望理由書事例 | 事例集 | 志望理由書の書き方 | 高校生のための進学ガイド｜マイナビ進学
まずは志望動機を聞かれ、それを深掘りされました。ドイツ語をやろうと思ったきっかけは?ドイツ語という言語にこだわるのはなんで?などですね。志望理由書に書いていた内容や、アメリカの高校で頑張ったことや得たもの、よかったことについても聞かれました。 受験生にアドバイスをお願いします! 面接では、最近小説を読みましたか?という質問をされたので、志望している人は小説などの書籍も読んでおいた方が良いと思います。頑張ってください。 オンライン家庭教師EDUBALでは、実際に同じように帰国子女入試をした帰国子女の教師による帰国受験対策のサポートを行っています。 「帰国子女受験対策コース」 の詳細については こちら をご覧ください。
獨協大学 外国語学部交流文化学科 公募制推薦入試合格！石塚さん | 総合型選抜(Ao入試・推薦入試)・小論文の個別指導塾 洋々
自分のこと 税理士の父と父のお客さんと話をして、税理士の仕事とやりがいを知る。 税理士になることを決意。 税理士には 税経営の勉強と問題を解決できる力も必要。 02. 志望校のこと ★学科の学びの特徴 税理士試験対策講座 が充実。 〇〇ゼミで地元の中小企業と事業を創る勉強、研究 ができる。 03. 獨協大学 外国語学部交流文化学科 公募制推薦入試合格！石塚さん | 総合型選抜(AO入試・推薦入試)・小論文の個別指導塾 洋々. 将来の夢・目標 父のように 経営者の方から信頼され、どんな相談にも応じられる税理士 になりたい。 Fさんの志望理由書のPOINT good! 職業研究を本やインターネットの情報だけに頼らず、周りの人から聞いて理解を深めようとする姿勢はすばらしいです。大学は自分で課題を見つけ、さまざまな方法で調べて、考えを表す場。学び方の基礎ができていることを感じさせます。 工場経営者の言葉など具体的なエピソードを入れることで、印象に残りやすくなっています。 資格取得を目指すことだけではなく、学部学科ならではの学びにもしっかり触れています。 contents 近年の入試動向 データで見る入試 入試の種類 一般選抜 大学入学共通テスト 私立大学・短期大学 学校推薦型選抜 私立大学・短期大学 総合型選抜 専門学校の入試 出願方法 インターネット出願 志望理由書の書き方 小論文対策 小論文を書く時のコツ 面接対策 受験前・当日の注意点 合格から入学までの流れ 帰国子女入試、IB入試 社会人入試 保護者向け大学・入試基礎知識、サポート
志望理由書の書き方！編入学のきっかけ（１） - 大学編入！文系の対策
獨協大学外国語学部公募制推薦入試 について解説しています。一通りお読みいただくことで、出願資格、募集人数、選考科目、倍率など、獨協大学外国語学部公募制推薦入試の全体像についてご理解いただけます。 獨協大学外国語学部 公募制推薦入試の概要 募集人数・出願資格・選考科目 学科 入試 方式 募集 人数 現浪 要件 評定 要件 その他要件 選考 方法 ドイツ語 Aグループ 10名 既卒も可 – 出願資格基準別表Aのうち いずれかを満たすこと*1 書類/ 小論文/ 面接 Bグループ – 出願資格基準別表Bのうち いずれかを満たすこと*2 書類/ 小論文/ 面接 Cグループ – ドイツ語既習者*3 書類/ ドイツ語/ 面接 英語 Aグループ 45名 既卒も可 評定平均値 3. 5以上 出願資格基準別表Aのうち いずれかを満たすこと*1 書類/ 小論文/ 面接 Bグループ 出願資格基準別表Bのうち いずれかを満たすこと*2 書類/ 小論文/ 面接 フランス語 Aグループ 5名 既卒も可 – 出願資格基準別表Bのうち いずれかを満たすこと*1 書類/ 小論文/ 面接 Bグループ – 出願資格基準別表Bのうち いずれかを満たすこと*2 書類/ 小論文/ 面接 Cグループ – フランス語既習者*3 書類/ フランス語/ 面接 交流文化 Aグループ 10名 既卒も可 評定平均値 3. 5以上 出願資格基準別表Aのうち いずれかを満たすこと*1 書類/ 小論文/ 面接 Bグループ 出願資格基準別表Bのうち いずれかを満たすこと*2 書類/ 小論文/ 面接 *3 教育機関での学習、独学を問わない *1 出願資格基準別表A 「Aグループ」 の出願には以下に挙げる基準以上の資格のいずれか1つを満たす必要があります。 資格の取得日は出願締切日から遡って2年以内のものが有効です。 ドイツ語学科 ●ドイツ語関連資格 ・ドイツ語技能検定試験 3級 ・Goethe-Zertifikat B1 ・Test Daf 合格 ・ÖSD B1 ・獨協大学全校高校生ドイツ語スピーチコンテスト 本選出場 英語学科・交流文化学科 ●英語関連資格 ・TOEFL iBT®Test 63点 ・TOEFL PBT®Test 505点 ・TOEIC®L&R TEST 600点 ・TOEIC®L&R+S&W TEST 860点 ・IELTS(Academic Module)4.
自らの興味を探究するため、内部進学の道から獨協大学外国語学部公募制推薦を受験し見事合格! 「サポートを3回程度受講した頃には問題を見たらすぐに取りかかれるようになりました」 石塚 伶菜さん 東京都 私立駒澤大学高校 獨協大学 外国語学部交流文化学科 公募制推薦入試 合格 合格おめでとうございます!合格発表の瞬間はいかがでしたか? 合格発表は学校で友達と見ました。合格と分かった時はみんなが祝ってくれて嬉しかったです! 獨協大学外国語学部交流文化学科を志望したきっかけを教えてください。 獨協大学を知ったのは高校1年生の時でした。高校の宿題で大学について調べる課題があり、そこで英語教育に特徴がある大学ということで興味を持ちました。また、実際に大学を訪れて、校風が合うと感じました。ただ私の高校は大学附属校なので、そのまま大学には入学でき、英語を用いて学ぶことのできる学部もあるので、その時点では受験は考えていませんでした。 しかしその後、留学生と交流する機会を多く持つ中で、外国の文化や日本の文化について、もっと知りたいと思うになりました。文化について深く学びたいと考えたときに、獨協大学の交流文化学科の存在を思い出しました。その後改めてオープンキャンパスに行き、「ここがいい」と思い、受験を決意しました。 なぜ公募制推薦入試で受験しようと考えたのですか? 受験を決めた時に、獨協大学が第一志望であり、また自分なりにしっかりと意見をもって大学に入りたいという思いがあり、それを伝えられる入試で受験したいと考えたからです。 高校時代はどのようなことに取り組んできましたか? 高校では当初軽音楽部に所属していましたが、メンバーが辞めてしまって継続が難しくなってしまいました。 しかし、それが転機となり、自分の好きな英語を伸ばすために短期留学に2回行ったり、交換留学生のホストをやったりと、好きなことに打ち込むことができました。この経験から海外の人ともっと交流したいという思いが生まれ、今回の受験に繋がりました。 出願書類はいつ頃からどのように準備しましたか? まずは志望理由書の書き方の本を読みながら自分なりに作成しました。その後、学校の先生に添削してもらい、志望理由書を完成させました。 志望理由書ではいろいろと書きたいことがあり、500字に収めるのが大変でした。 小論文はどのような準備をしましたか?