統計 検定 二 級 範囲

Mon, 29 Jul 2024 22:44:09 +0000

研究計画を立ててみよう 9-3. 研究計画を仕上げよう 10. データの読み方 10-1. データを分析して結果をまとめよう1 10-2. データを分析して結果をまとめよう2 10-3. データを分析して結果をまとめよう3 1. 統計ことはじめ 1-1. ギリシャ文字の読み方 1-2. おすすめの書籍と電卓 1-3. 統計学に必要な数学 1-4. 変数の尺度 1-5. 説明変数と目的変数 1-6. 学習スケジュール 練習問題を解いてみよう 2. 度数分布とヒストグラム 2-1. 度数分布と累積度数分布 2-2. ヒストグラム 2-3. 階級幅の決め方 2-4. ローレンツ曲線 2-5. ジニ係数 2-6. ジニ係数の求め方 3. さまざまな代表値 3-1. 平均・中央値・モード 3-2. 平均・中央値・モードの関係 3-3. 平均・中央値・モードの使い方 3-4. いろいろな平均 3-5. 歪度と尖度 4. 箱ひげ図と幹葉表示 4-1. 箱ひげ図とは 4-2. 箱ひげ図の見方 4-3. 外れ値検出のある箱ひげ図 4-4. 箱ひげ図の書き方(データ数が奇数の場合) 4-5. 箱ひげ図の書き方(データ数が偶数の場合) 4-6. 幹葉表示 5. データの集計と表現 5-1. データの集計について 5-2. 棒グラフ・円グラフ・折れ線グラフ 5-3. クロス集計表 5-4. 帯グラフ・モザイク図 5-5. 統計検定2級を受けよう|データ分析を武器に! | トレインズ. 三角グラフ 6. 分散と標準偏差 6-1. 分散 6-2. 標準偏差 6-3. 標準偏差の使い方 6-4. 変動係数 7. 場合の数 7-1. !の使い方 7-2. Pの使い方 7-3. Cの使い方 8. さまざまな事象 8-1. 事象とは 8-2. ベン図 8-3. 余事象・空事象・排反事象 8-4. 和事象 8-5. 積事象 9. 確率と期待値 9-1. 確率 9-2. 確率の計算(数え上げ) 9-3. 確率の計算(順列・組み合わせ) 9-4. 確率の計算(余事象) 9-5. 確率と独立 9-6. 期待値 10. 条件付き確率とベイズの定理 10-1. 条件付き確率とは 10-2. 条件付き確率と独立 10-3. 乗法定理 10-4. ベイズの定理 10-5. 事前確率と事後確率 10-6. ベイズの定理の使い方 11. 確率変数と確率分布 11-1. 確率変数と確率分布 11-2.

統計検定2級を受けよう|データ分析を武器に! | トレインズ

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統計検定2級合格までの学習時間と合格までの学習の道のり | Crossknowledge

5周分 行いました。 まず、過去問1周目を取り組む中で、90分以内で答案を埋めることができないことが最重要課題だと感じため、2周目では、90分の試験時間内に問題を解ききる練習と、2周目でも解けない問題の復習に重点を置き、取り組みました。 過去問2周目ということで、一度解いたことがある問題を解くことになるのですが、ほとんどの問題で解き直しが必要となる状態だったため、ほぼその時点での実力を確認することが出来たと感じており、2周目に取り組み価値は十分ありました。 そして、この2周目を終えた段階で、制限時間内の70分程度で答案を埋めることが出来るようになり、かつ正答率80%程度と、ボーダーラインの70%を安定して超えられるようになったことで、試験合格が手の届く位置に近づいたという実感を得ることができました。 そして、最後の2. 5周目として、2周目で解けなかった問題のみをピックアップし、ちゃんと解けるようになったかの確認を行いました。この2. 5周目は試験前日に行いましたが、2周目で不正解だった問題の7割以上を解ける状態まで仕上げることができました。 これだけ解けるようになれば合格はできるだろうという自信を持って、試験当時を迎えます。 試験当日とその後 試験当日は、自宅から試験会場(立教大学@池袋駅)までの移動時間が1時間ほどあったため、電車の中で、苦手な部分を中心に「統計WEB」で復習を行い、試験本番に臨みました。移動中の復習は、試験前最後の復習というより、試験前に精神を落ち着かせる効果のほうが高かったかもしれません。 そして試験本番、2021年6月度の試験問題は、私が取り組んだ過去問とは比べられないほど、難しかったです。答案用紙を埋めるのに試験時間90分をふるふるに使いましたし、自信をもって解けなかった問題がいくつもありました。 試験後SNSなどを見ていると、私と同じような感想をもっている人ばかりでした。 ですが、今回、試験に向けてしっかりと勉強を行った証として、統計検定2級の合格を手に入れることができました。 今回は「 私の統計検定2級合格の軌跡 」というテーマで、私の実体験を紹介しました。 そして、私の統計検定2級合格までの軌跡は以下の通りでした。 学習開始時期:約3カ月前 学習時間:67. 5時間 (ただしYouTube視聴時間除く) 合格までの流れ:主に統計WEB+過去問の繰り返し 今回ご紹介したアプローチは、どこまで再現性があるのかはわかりませんが、これから統計検定2級にチャレンジしてみようと考えている人を後押しできる情報になれば嬉しいです。 また、今回私は、統計検定2級の学習を、パラレルキャリア研究会の活動のひとつの「 もくもく会 」の仕組みを有効活用し進めていきました。「もくもく会」は、仕事が忙しい中であっても自学習の習慣を途切らせることなく継続させることを後押ししてくれる仕組みだと感じております。 もくもく会は「 パラレルキャリア研究会(パラ研)新規メンバー募集のご案内 」の記事の中でも紹介しておりますので、興味をもった方はこちらの記事も是非のぞいていってください。 じゃあ。 関連記事 「 社会人の自学学習を習慣化するお助けツール 」 「 統計検定2級を学ぶ3つのメリット 」 「 パラレルキャリア研究会(パラ研)新規メンバー募集のご案内 」

9~62. 1%であり、過半数を超えています 」といった方が説得力がぐんと増しますね。 具体例②:曜日の偏りを検定することができる χ2乗検定を使えば、 曜日や季節などで偏りがあるか ということを調べることができます。 例えば、平日の売上高として次のようなデータがあります。 月曜:5万円 火曜:5万円 水曜:6万円 木曜:4万円 金曜:6. 5万円 なんとなく、見た目上は水曜と金曜日が売り上げが高い傾向にありますが、これはたまたまなのか、曜日によって偏りがあるのかという判断が可能になります。 曜日に偏りがあれば、発注や人員配置について見直すという戦略を打つことができますね。 具体例③:回帰分析の詳しい説明が可能になる 回帰分析という言葉を聞いたことがあるという人は多いかと思います。 実際にエクセルなどでも簡単に回帰分析ができます。 ただし、分析の際に出てくる 「相関係数」 や 「p値」 、 「自由度調整済み決定係数」 などの意味はわかりますか? このあたりの言葉がわかっていると、「その回帰分析は本当に意味があるのか?」ということが判断可能になります。 受験の結果 2級は6割以上が合格ラインですが、 私は9割の得点ができ無事に合格 できました。 受験後の印象としては、統計検定は実際にありそうなデータを使って問題が出されるので、より 実践的な勉強ができました 。 私は案内が来ませんでしたが、高得点(満点? )だと優秀者表彰もあるようなのでぜひ目指してください。 統計検定の優秀者って名乗れるとかっこいいですよね。 あくまで印象ですが、過去問よりも本番の問題は難しかったような気がします。 過去問ではだいたい満点行けるかなと思っていたのですが、少し怪しい問題がありました。 (それがCBTだからなのかはわかりません) 終わりに 今後はプラグラミングの義務教育化も始まり、統計分野は必須科目に間違いなくなります。 今のうちに統計分野について詳しくなっておくと、受験はもちろん社会人になっても役に立ちます。 CBTで気軽に受験ができるのでまずは参考書を買ってみてください。