場合分けのやり方について｜数学｜苦手解決Q&A｜進研ゼミ高校講座

Tue, 30 Jul 2024 12:02:17 +0000

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二次関数 変域 求め方

\end{eqnarray}$ 最小値は$\begin{eqnarray}\left\{\begin{array}{1}a^2-2a+3 (a<1)\\2 (1≦a≦3)\\a^2-6a+11 (a>3)\end{array}\right. 【高校　数学Ⅰ】　２次関数３　定義域・値域　（１２分） - YouTube. \end{eqnarray}$ これで完成! では最後に次の問題を。 そもそも二次関数じゃないパターン 次の関数の最小値を求めよ。 $y=x^4-2x^2-3$ まさかの四次式ですが、しかし焦らなくても大丈夫です。よく見てください。四次式ではあるものの、 なんとなく二次関数っぽい ですよね。 そう、こういう問題の時は、$x$ を何らかの形で置き換えて 二次関数に持っていけばいい のです。 この場合であれば、仮に $x^2$ を $t$ と置き換えてみましょう。そうすると…… $=t^2-2t-3$ 二次関数になったッ!!! こうやって、$x$ を別の文字で置き換えて、自分で二次関数に持っていくのです。ここまでくればあとは簡単に解けるでしょう。 ただし一つ注意点があります。今回、$x^2$ を $t$ と置き換えてみましたが、こういう風に 自分で変数を定義する時は、解答中でしっかりそれを宣言する必要がある のです。 では例として実際のテストの答案っぽく答えを書いていきます。 ・解答例 $x^2=t$ とおくと $=(t-1)^2-4$ また $y=0$ において $t^2-2t-3=0$ 解の公式より $t=\displaystyle\frac {2\pm\sqrt{4-4\cdot(-3)}}{2}$ $=-1, 3$ よってグラフは次の通り。 ここで $t=x^2≧0$ であるから、この範囲において $t=1$ のとき $y$ は最小値 $-4$ をとる。 このとき $x=\pm 1$ よって、 $x=\pm 1$ のとき最小値 $-4$ ・補足 なぜ $t≧0$ になるかというと、$x^2=t$ だからです。$x$ という 実数を二乗したら必ず正の数になる ので、$t≧0$ となります。この条件に注意してください。

という謎の表記になってしまいます。 2より小さくて、4より大きい数ってなーんだ? なぞなぞの問題みたいですねw そんなものはありません! 変域から式を求める それでは、一次関数の変域応用問題に挑戦してみましょう。 傾きが正で、\(x\)の変域が\(4≦x≦8\)のとき、\(y\)の変域が\(-3≦y≦1\)となるような一次関数の式を求めなさい。 このように変域から式を求めるような問題では、グラフをイメージすることが大切です。 傾きが正だから、右上がりのグラフだということがわかります。 そして、横の範囲を4から8で切り取ると 縦の範囲は-3から1になるということなので グラフのイメージは以下のようになります。 よって、グラフは\((4, -3)\)と\((8, 1)\)を通るということが読み取れます。 ここから直線の式を求めていきましょう。 \(y=ax+b\)にそれぞれの座標を代入して $$-3=4a+b$$ $$1=8a+b$$ これらを連立方程式で解いてやると \(a=1, b=-7\)となるので 答えは、\(y=x+7\)となります。 参考: 【一次関数】式の作り方をパターン別に問題解説! 一次関数 - Wikipedia. 変域から式を求めるような問題では 切り取られたグラフをイメージして、座標を読み取りましょう。 座標が分かってしまえば、あとは簡単ですね! 演習問題で理解を深める! それでは、以上のことを踏まえて理解を深めるために演習問題に挑戦してみましょう!

二次関数 変域からAの値を求める

中学生から、こんなご質問をいただきました。 「2乗に比例する関数 (y=ax²) で、 "変域"の求め方 が分かりません…」 なるほど、 "1次関数の時と、 答え方が変わるのはなぜ? 二次関数 変域 求め方. " というご質問ですね。 大丈夫、コツがあるんです。 結論から言うと、 ◇ x の変域の中に"0"が含まれているかどうか これによって、 y の変域の答え方が変わります。 以下で詳しく説明しますね。 ■まずは準備体操を! 今回のご質問は中3数学ですが、 もしかすると、次のような、 中2数学の疑問を抱えている人も いるかもしれません。 ・「 変域 って何ですか?」 ・「 1次関数の変域 の求め方って?」 こうした点に悩む中学生は、 こちらのページ をまだ読んでいませんね。 中2数学のポイントをしっかり 解説しているので、 ぜひ読んでみてください。 その後、また戻って来てもらえると、 "すごく分かるようになったぞ!" と実感できるでしょう。 数学のコツは、基礎から順に 積み上げることです。 「上がった!」 と先輩たちが 喜んでいるサイトなので、 色々なページを活用してくださいね。 … ■ 「対応表」 を利用しよう! 上記ページを読んだ前提で 話を続けます。 変域を求める時は、 本来はグラフをかくのがベストですが、 テストでは、たいてい 時間制限がありますよね。 そこで、より速い方法である、 「対応表」を使いましょう。 中3数学の、よくある問題を見ていきます。 -------------------------------------- 関数 y=2x² について、 xの変域が次のとき、 yの変域を求めなさい 。 [1] 2≦x≦4 [2] -4≦x≦-1 [3] -1≦x≦2 ------------------------------------- さっそく解いていきましょう。 まずは、 "y=2x²" の対応表を作ります 。 3つの問題を見ると、 x が一番小さいときは 「-4」 、 一番大きいときは 「4」 と分かるので、 対応表は、 -4≦x≦4 の範囲で 作るのがよいですね。 x|-4|-3|-2|-1| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 -------------------------------------------------- y|32 |18| 8 | 2 | 0 | 2 | 8 |18|32 ★ 正の数≦x≦正の数 や ★ 負の数≦x≦負の数 のときは?

今回は中2で学習する「一次関数」の単元から 変域を求める問題について解説していくよ! 変域って… 言葉の響きだけで難しいって思ってる人多いでしょ? ちゃんと意味を理解していれば 全然難しい問題ではないから 1つ1つ丁寧に学んでいこう!

二次関数 変域 グラフ

②は \( z = x^2 + y^2 \) です。) \( y = 0 \) を仮定します。 このときは、\( z = \sqrt{x^2} = \pm x \) なので、\( xz \) 平面上では直線を描いていますね。 この \( x^2 \) の部分が \( x^2 + y^2 \) となったのが(2)の式となります。。 つまり、\( z = \pm x \) を \( z \) 軸を中心に回転してできる立体となります(円錐になります)。 6.さいごに 今回は2変数関数についての基礎的な知識として2変数関数の定義域・値域、2変数関数の図示(というか想像)の仕方についてまとめました。 2変数関数の図示の方法は様々な方法があるので参考までにしてください。 *1: 書いていませんが \( \sqrt{9} = 3 \) です。

グラフから、最大値は のとき, 最小値は存在しない。 二次不等式 [ 編集] 二次不等式とは、 の二次式と不等号で表される式のことをいい、, のような形をしている。グラフを利用して二次不等式の解を考えてみよう。 図4 二次不等式 を解け。 2次関数 のグラフは右図のようになる。 となる の値の範囲は右のグラフの 軸より上側にある部分に対する の値の範囲であるから、.